連日來，鮑店煤礦將強化職工培訓教育作為礦井實現高質量發展的重要手段，以“全覆蓋、重實用、快提升”為目標，持續改進培訓方式，保證學習需求與培訓內容精準對接高效落地，切實提升全員業務能力和安全意識，真正讓職工教育培訓成為職工快速提升的充電站和助力器。

突出“創新性”教學轉變。“今天我給大家講的是膠帶架安裝紅外儀器找直法，這也是我從事這項工作以來總結的一些經驗，有不足之處還請批評指正……”在基層日常培訓學習中，鮑店煤礦打破過去“一人講，全員聽”灌輸式授課，采取專業技術人員、副隊長、班組長、基層職工“輪流授課、互學互評、互動交流”的教學模式，增強培訓的實用性和指導性，提升了課堂活力。

機運工區每周三班前會上都會邀請一到兩名長期從事檢修工作、具備豐富工作實踐經驗的老師傅和有一技之長愿意分享工作經驗、方法的職工走到臺前為大家“傳經布道”，截至目前已有七十余名職工當過“老師”，培訓人次達八百余人，講授的課程包括電氣設備失爆判定標準、電機安裝找正技巧等。該工區全力為職工搭建起成長及學習的平臺，引導大家在干中學、學中干，從工作實際出發，形成濃厚的學習氛圍。

打造“家門口”教育陣地。鮑店煤礦堅持“干部職工在哪里，課堂就辦到哪里，學習就跟到哪里”，把教育課堂搬到工廣區、搬上大屏幕，積極延伸“移動課堂”、靈活開展“微課堂”。和美宣講團走進基層區隊，按照“缺什么補什么，干什么學什么”的原則，結合礦井安全生產實際、重點工作需要等，開展“訂單式”宣講；利用“黨建+企業文化”主題廣場LED電子大屏，每晚播放紅色教育影片；開設“新聲長廊”，精心設計48塊牌版，內容涵蓋習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平講故事等，將科學的理論轉化為立體豐滿的故事，讓學習教育更為生動活潑。

除了PPT展演、參觀主題廣場、開展大討論、身邊人講身邊事等職工群眾喜聞樂見的方式之外，該礦還創新采用交互式聊天、“群眾點題+現場答疑”等形式，面對面把理論講透、心貼心把內涵說清、實打實把辦法留下，切實傳播到基層、覆蓋到全體，讓職工群眾聽得進、弄得懂、記得牢、用得好。

開展“沉浸式”體驗學習。“通防工區值班人員分析一下，案例中的事故原因是什么？”“事故原因是作業人員抽煙點火引發瓦斯爆炸，爆炸火焰逆風流傳入其他區域引起二次瓦斯爆炸。”每天在鮑店煤礦礦早會上，都會組織干部職工集中觀看事故案例警示教育視頻，并由礦領導針對事故案例進行“三問一改變”的提問：一問事故原因；二問事故教訓；三問下步打算，一改即今后的工作過程中必須改變哪些不良行為。通過這種方式，將“被動式提醒”變為感同身受的“沉浸式體會”，以案為鑒、以案學法、以案促改，持續增強全員安全意識。

在該礦安全生產警示教育體驗中心，職工通過單眼投球、單拐走路、電氣體感、現場自救等活動感受安全事故帶來的危害，讓職工從身到心“沉浸式”感受安全健康的重要性，先后組織150余場4800余人參觀體驗。來自職工醫院的講解員劉麗表示：“讓觀眾親自參與到救助操作過程中，能夠樹立員工的自保互保聯保意識，增強自救互救能力和應急處置能力。”這場“沉浸式”學習覆蓋全礦干部職工，有效提升了職工安全應急意識和自救防護能力，實現了能應急、懂避險、能自救、會互救的教育目的。

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